“Neurociencias y Educación Física”
Las neurociencias; hoy un término empleado y relacionado con el movimiento, con nuestra Educación Física; estudian la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta. El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso.
En la actualidad, la neurociencia proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio científico que une disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad cambiará la concepción actual que existe acerca de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas.
Las neurociencias exploran campos tan diversos como:
- la operación de neurotransmisores en la sinapsis;
- los mecanismos biológicos responsables del aprendizaje;
- el control genético del desarrollo neuronal desde la concepción;
- la operación de redes neuronales;
- la estructura y funcionamiento de redes complejas involucradas en la memoria, la percepción, y el habla y
- la estructura y funcionamiento de la conciencia.
Ciencias relacionadas con las neurociencias son:
- el neurodesarrollo
- la neuroanatomía
- la neurociencia aplicada
- la neurociencia cognitiva
- la neurofisiología
- la neurolingüística
- la neurología
- la neuropsicología
- la neuropsiquiatría
- la neurotecnología
- la psicofarmacología
“El desarrollo de actividad física y deportes involucra muchos aportes, de los antes citado, pero es relevante señalar que en el área pre frontal y frontal es donde se aloja la motricidad, a la cual debemos de estimular y educar, en post de la salud”.
Citas Bibliográficas:
§ Carballo, C. “Actividad Física y Salud, Conocimientos Teóricos – Prácticos en la Génesis de la Educación Física”. Ediciones Del Clé. ISBN: 978-987-3755-12-5. Nogoyá Entre Ríos. 2015.
“Apostemos Todos, por una Nueva Cultura Activa y Saludable”
Prof. Lic. Mg. Casiano Carballo
*Profesor Universitario en Educación Física
*Licenciado en Actividad Física y Deporte
*Magíster en Educación Física y Deporte
*Miembro de la Red de Actividad Física de la Argentina (RAFA)
*Miembro de la Red Actividad Física en Adultos Mayores (RAFAM)
*Miembro de la Federación Internacional de Educación Física y Deportiva (FIEPS)
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