domingo, 28 de noviembre de 2021

"Actividad Física, Deporte y Salud". Prof. Lic. Casiano Carballo.



"Motricidad Humana" 


Según Meinel (2004) motricidad humana es: "la totalidad de los procesos y funciones del ser humano y la regulación psíquica (se incluye la Psicomotricidad) que tiene por consecuencia el movimiento humano". Por consiguiente, la motricidad comprende los procesos neurocibernéticos, así como los contenidos de conciencia y los factores subjetivos del ser humano, no visibles desde el exterior, pero cuya presencia es imprescindible para que el movimiento sea posible. Por su parte, el movimiento es sólo el aspecto visible de esa totalidad de procesos, su resultante multidimensional.  

Es a través de ambos: motricidad y movimiento, que el sujeto intenta adaptarse al medio resolviendo las situaciones que se le presentan. Sólo considerando la relación dialéctica entre ambos conceptos es posible tratar de superar la concepción dualista desde la cual la Educación Física debería centrar su atención en lo visible: el movimiento. Actualmente, se afirma que el movimiento es apenas la punta del iceberg que constituye la motricidad, manifestación de un sujeto como totalidad. La motricidad se puede observar a través de dos tipos de manifestaciones: la conducta motriz y la acción motriz (Parlebas, 2001). La conducta motriz es la manifestación motriz de un sujeto particular; a través de ella se pueden inducir las tres áreas de la conducta: lo intelectual, lo socioafectivo y lo psicomotriz, entendiendo que esta última es la que predomina durante la clase de educación física. En cambio, la acción motriz es la manifestación motriz de un conjunto de personas, sin reparar en cada una en particular, sino rescatando los elementos comunes en la ejecución de todas ellas. 

 

"La motricidad es la base para la creación de conexiones neuronales. Crear espacios que favorezcan la motricidad es una responsabilidad de los padres y los educadores del movimiento.  

Introducir equipamiento de psicomotricidad en tu propia casa es una de las mejores maneras de contribuir al desarrollo neuromotor del niño" 

 

Prof. Lic. Casiano Carballo. 

  • Profesor Universitario en Educación Física. 
  • Licenciado en Actividad Física y Deporte. 
  • Miembro de la RAAF (Red de Actividad Física de la Argentina). 
  • Miembro de la RAFAM (Red Actividad Física en el Adulto Mayor). 
  • Miembro de la FIEP (Federación Internacional de Educación Física).